сегодня был последний день практики. мало, конечно. мне очень понравилось работать с классами (хоть я была заявлена в одном 11 хим-био классе, но вела и у гум. тоже), курирующие учителя очень отзывчивые и вообще как люди приятные. я всё не могла вспомнить, где видела одну из них. понимала, что видела где-то в университете, у нас часто учителя зависают, но не могла вспомнить, почему мне знакомы её интонации, тембр голоса, смех. позже до меня дошло: она была у нас на гос.экзаменах и защите диплома 
и на экзамене всем подсказывала, в том числе и затупившей мне
сначала я расстроилась, что попала на такой сложный период - Россия в 1990-х. но это даже хорошо, потому что у меня появилась возможность самой разобраться, повторить, почитать (ни в школе, ни в университете у нас этого периода в сущности не было
) самое классное - видеть, что такая сложная тема как экономика постсоветской России может вызывать у ребят, для которых история далеко не приоритетный предмет, заинтересованность и эмоциональное переживание. ну, кто здесь мастер образного рассказа 
эх, я бы практиковалась и дальше
это как раз такая деятельность, которой я хотела бы заниматься: сеять вечное и прекрасное и никаких бумажек, ммм прекрасно))
и на экзамене всем подсказывала, в том числе и затупившей мне сначала я расстроилась, что попала на такой сложный период - Россия в 1990-х. но это даже хорошо, потому что у меня появилась возможность самой разобраться, повторить, почитать (ни в школе, ни в университете у нас этого периода в сущности не было
) самое классное - видеть, что такая сложная тема как экономика постсоветской России может вызывать у ребят, для которых история далеко не приоритетный предмет, заинтересованность и эмоциональное переживание. ну, кто здесь мастер образного рассказа эх, я бы практиковалась и дальше
это как раз такая деятельность, которой я хотела бы заниматься: сеять вечное и прекрасное и никаких бумажек, ммм прекрасно))